-
10-11-2022
Эффект FOMO на венчурном рынке
Роберт Шиллер: страх двигает рынки, но это не то, на что инвесторам следует ставить. -
31-10-2022
Бизнес-план стартапа: взгляд первого инвестора
Ключевые вопросы основателям стартапа, на которые венчурный инвестор должен получить развернутые ответы -
25-10-2022
Revyze -ТикТок для обучения
Кого слушают подростки? Сверстников. Какой контент они предпочитают? Короткие видео ролики. Как они любят учиться? Активно взаимодействуя с преподавателем и другими учениками. Как объединить это в одном сервисе, который будет востребован у школьников? -
20-10-2022
YouTube Bias Hider: не позволяйте другим влиять на ваше мнение
По 10 бальной системе, как вам идея проекта? YouTube Bias Hider: не позволяйте другим влиять на ваше мнение. -
10-10-2022
Figures - Приложение для сравнения размеров оплаты труда.
Приложение ориентировано на компании, которые заинтересованы в выплате работникам конкурентной заработной платы. -
03-10-2022
Путь стартапа: от идеи до IPO
6 шагов стартапа на пути к публичному размещению: стадии роста и соответствующие им варианты финансирования -
26-09-2022
Walmart запускает технологию виртуальной примерки
Одно из препятствий, сдерживающих рост онлайн торговли одеждой - боязнь ошибиться в размере. В сети полно фотографий из серии “Реальность против ожидания”. Такие фото не способствуют росту доверия к интернет-магазинам одежды. -
21-09-2022
Почему мы инвестировали в TASS VISION?
Торговля двигает мир. И все, что в этом ей помогает, имеет хорошие перспективы. -
12-09-2022
Пять компонентов для организации работы с гипотезами
Стартап - это лаборатория по тестированию гипотез. И, если перефразировать Безоса, успех стартапа пропорционален скорости, с которой он генерирует гипотезы и тестирует их. -
07-09-2022
EdTech-мейнстрим: рос вчера, растет сейчас, будет расти завтра
Несколько лет назад EdTechXGlobal и IBIS Capital прогнозировали,что глобальный рынок образовательных технологий будет расти в ближайшие годы на 17% в год и достигнет $252 млрд к 2020 году. На дворе 2022г.. И что мы видим?